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盛唐挽歌 第926节(1 / 4)

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  大唐的四分五裂,是因为失去了所谓的“道义”。
  而这种道义,并不是指皇位有没有正常传承,而是国家没有在对百姓进行有效的治理。
  所谓有效的治理,那便是奸邪之人,要被及时的处断。哪怕他身居高位,也不能手软,不能将其放过。老弱残疾,背井离乡的苦难之人,官府和民间要能够及时进行救助。
  只有朝廷对百姓讲道义,这样的朝廷才会树立威信,才能做到一呼百应。
  大唐落到如今的境地,便是因为奸邪之人有恃无恐,因为该交税的人不交税,因为该管事的人没管事!
  只有把这些纠正过来,大唐才可能恢复正常。否则,朝廷就算是名义上统一了天下,也会在很短的时间内再次陷入困境。
  看到这些,方重勇大为惊叹。
  唐代能有这种见识的人,已经不多了。
  生产资料的占有模式,是社会制度的本质与根基,但却不是社会制度的细节和全部,更无法确保社会治理的效果。
  社会制度的细节,在于具体的治理方式与治理手段,而实现这些的关键,又在于吏治。
  也就是说,朝廷先得把官员管好,官员们才能把百姓管好。要不然,还不如放任自流什么都不管呢!
  这个道理虽然朴素,但敢于将其说出来,捅破画皮,却是很不容易的。
  果然,越是开卷考试,越是能看出考生的水准啊。
  真正的死记硬背,其实不过是为了扩宽录取面罢了。在这个贵族政治依旧有效的时代,贵族们的综合素质,要比寒门之家走出来的人强太多了。
  最起码从小所受的教育质量就不一样。
  这也是为什么所谓的科举,并不能解决封建时代所有问题的主要原因之一。
  如果是一个寒门之家的子弟参与这场考试,估计他也会很抓瞎。
  救大唐,他不会呀。没学过,甚至都没去想过。
  四百人说多不多,说少也真不算少。等方重勇转了一圈,发现真正的人才,可能也就那么几十个人。至于其他的,只能说凑合用而已。
  汴州朝廷治下的州县很多,朝廷中枢也在组建之中,还要去粗取精,优胜劣汰,逐步的考核淘汰不合格的官员。
  一届科举,能够输送的人才非常有限。这还是积累了好多年的人才,如果明年再开,或许就不会如这次人才济济了。
  方重勇这才体会到治国的难处。
  人虽然多,官虽然多,但顶用的人,那是永远都不嫌多的,只会觉得不够。
  人才的培养,还是任重道远啊。
  方重勇轻叹一声,回到了书房。
  不一会,考卷就陆陆续续的送到书房里了。
  严庄、张通儒、刘晏、李筌等人,也都陆陆续续到此,和方重勇一起阅卷。
  这次的卷子就没有涂名了,一眼便能看到是谁写的。
  方重勇非常民主,在场五个人,如果谁觉得卷子还可以,那就在上面画一个圈。如果一张卷子有三个圈,或者是三个圈以上,那么卷子就可以留下来,进入下一轮面试。
  没有三个圈的,就算是被淘汰了。 ↑返回顶部↑

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