第61章(2 / 4)

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  那为什么要犹豫呢?
  林煦希手指停在分科表三个字上,心中越发有些茫然。
  恰在这时,周凌萱转头看了一眼,正看到她的动作。
  “希希,”过了好久,周凌萱才开口,“我之前不是告诉你我想去物生班吗?”
  林煦希反应一会:“对,我记得,怎么了?”
  “因为好像计划有变。”她笑了一下,却没有开心的意思,“我妈妈说我化学学的也不错,就应该去学物化,学物生的都是化学学不好走旁门左道的人。”
  “我拗不过她,只能改成物化了。”
  “这样啊。”
  林煦希点头,却也不知道说什么。
  平心而论,谁也不能说家长的做法有什么错,高中时候只有文理科的选择需要慎重,到了大学,谁在乎你学的是化学还是生物呢?
  那当然要选更有益处的化学。
  但她就是觉得这件事不对。
  因为,不管是选科还是其他的,这都应该
  是他们自己需要做出的决定呀。
  林煦希垂着眸沉思了很久,回家后,拿出分科表,坚定地做出决定。
  她在上面写下了“物生”两个字。
  在这之前,她还未曾认清自己真正想要的是什么,总是瞻前顾后犹犹豫豫,可经历了今天发生的事,她才意识到。
  会产生犹豫,不就意味着,其实她也和周凌萱一样想选择物生吗?
  林煦希想起周凌萱的话。
  不知道是不是觉得遗憾,她耷拉着脸,劝说林煦希如果可以,一定要坚持自己一开始的想法,喜欢什么就去做。
  林煦希这才恍然,之所以会在“物化”和“物生”中踌躇不定,真正原因就是,她还是更喜欢很多人不愿意承认的理科生中的文科啊。
  比起化学她更喜欢生物,也更想学生物,并不需要其他人的看法,仅仅自己喜欢就够了。
  而且,和周凌萱不同,林煦希想到,她有一个幸运的点在于——很多时候,她的爸爸妈妈只会相对应地把不同的道路罗列在她面前,不会美化其中的任何一种可能性,也不会强制要求她必须做什么。
  所以这个决定做得如此坚决。
  林煦希写完分科表后,便将它收拾好放回书包。
  今天发生的种种事情基本都预示着离别,不管是解老师的话,还是明天就要交上去的分科表。
  但好在即使暂时分开,大家处在一个学校,虽然不如同在一个班方便,想见还是见得到。
  林煦希整理了一下已知信息。
  目前知道周凌萱会选物化,而她是物生,一定会分离。习语冰之前讲过她完全不是学理科的料,一定会选文,也是要分离的。
  居然。 ↑返回顶部↑

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