第59章（2 / 3）
梁颂放东西有他自己的习惯，司童就按照他的摆放顺序直接装箱，他带来的箱子比较大，梁颂这边纸页文件又多，他不喜欢折痕，很多文件都是只打印不装订，收在文件夹里，司童怕散开掉出来，装得比较小心。
装了大半就听到下课铃了。
老楼里开空调声音大，梁颂一般不开，司童也没开，走到外面能晒到太阳的地方活动了一会儿，回来就听见有人在说话，声音年轻又活泼，一听就是学生。
还是梁颂的学生。
他们在讲梁老师的八卦，司童就站在外头没进去。
“……梁老师其实根本没结婚吧。”
“谁知道，反正他戒指没摘过。”
“我觉得没有，我们看不见就算了，其他老师也一个都没见过他对象，这不对吧，而且按照他已婚的说法，至少结婚好几年了吧，也没孩子。”
“那说不定是不想要呢。”
“你还记不记得老王说的。”
“什么？”
“就那次。”说话的学生清清嗓子，压低声线，又模仿出老师那有些不标准的普通话，“你们呢，年纪小，阅历浅，不要被不讲师德的老师骗走。当然了，也不要仗着自己是学生，就欺负那些年轻面嫩的老师，你们梁老师，以前有个学生跟他告白，吓得他连夜戴婚戒。”
说完办公室里两个人都笑起来，司童在外面也笑得不行，里面的人听见声音探头看，看见外头有个人，有点不好意思。
他看着年轻，但比起稚气未脱的学生，又有些差别，两个人就猜他是梁颂带的研究生，喊他师兄。
司童面不改色地应了，问他们：“然后呢？”
“然后，我们问老王，所以梁老师到底结没结婚，老王说‘这个么，他说是结了的，不过他的喜糖我们没吃过，对象我们没见过，可能是异地吧。’”
司童心想，前有告白的学生，后有促狭的同事，难怪梁颂要请这么多人参加婚礼。
有人帮忙，收拾起东西来就快了，收拾差不多了也没见梁颂过来，司童奇怪地问：“梁老师不是上课吗？还没上完？”
“不知道啊，我们去年上过他的课，今年没上。”
“那你们怎么来帮忙？”
“他给我们找了个项目做，其他老师都搬差不多了，就也来帮帮忙。”
司童反应过来，这两个人可能就是给他做小程序的，顺嘴问：“项目做怎么样了？”
“刚开始呢。”
“暑假前能做完吗？”司童又问。
两人奇怪他怎么这么关心进度，但还是如实说：“应该可以的。”
司童就放心了，继续打包。
梁颂到的时候，他们已经把所有箱子封好，一个个印着狗粮猫粮的箱子被整齐摆好，两个学生一口一个师兄地喊，还问司童本科在哪读的。
司童很装地说：“我念了两次本科，你问哪次？”
二人果然惊讶，问他怎么回事，司童就跟他们吹侃，说到复读顺便谈了个恋爱的时候，看见梁颂似笑非笑地望着他，他硬是面不改色地编完：“后面我们就在一起了。”
两个学生也看见梁颂了，纷纷问好：“梁老师。” ↑返回顶部↑
装了大半就听到下课铃了。
老楼里开空调声音大，梁颂一般不开，司童也没开，走到外面能晒到太阳的地方活动了一会儿，回来就听见有人在说话，声音年轻又活泼，一听就是学生。
还是梁颂的学生。
他们在讲梁老师的八卦，司童就站在外头没进去。
“……梁老师其实根本没结婚吧。”
“谁知道，反正他戒指没摘过。”
“我觉得没有，我们看不见就算了，其他老师也一个都没见过他对象，这不对吧，而且按照他已婚的说法，至少结婚好几年了吧，也没孩子。”
“那说不定是不想要呢。”
“你还记不记得老王说的。”
“什么？”
“就那次。”说话的学生清清嗓子，压低声线，又模仿出老师那有些不标准的普通话，“你们呢，年纪小，阅历浅，不要被不讲师德的老师骗走。当然了，也不要仗着自己是学生，就欺负那些年轻面嫩的老师，你们梁老师，以前有个学生跟他告白，吓得他连夜戴婚戒。”
说完办公室里两个人都笑起来，司童在外面也笑得不行，里面的人听见声音探头看，看见外头有个人，有点不好意思。
他看着年轻，但比起稚气未脱的学生，又有些差别，两个人就猜他是梁颂带的研究生，喊他师兄。
司童面不改色地应了，问他们：“然后呢？”
“然后，我们问老王，所以梁老师到底结没结婚，老王说‘这个么，他说是结了的，不过他的喜糖我们没吃过，对象我们没见过，可能是异地吧。’”
司童心想，前有告白的学生，后有促狭的同事，难怪梁颂要请这么多人参加婚礼。
有人帮忙，收拾起东西来就快了，收拾差不多了也没见梁颂过来，司童奇怪地问：“梁老师不是上课吗？还没上完？”
“不知道啊，我们去年上过他的课，今年没上。”
“那你们怎么来帮忙？”
“他给我们找了个项目做，其他老师都搬差不多了，就也来帮帮忙。”
司童反应过来，这两个人可能就是给他做小程序的，顺嘴问：“项目做怎么样了？”
“刚开始呢。”
“暑假前能做完吗？”司童又问。
两人奇怪他怎么这么关心进度，但还是如实说：“应该可以的。”
司童就放心了，继续打包。
梁颂到的时候，他们已经把所有箱子封好，一个个印着狗粮猫粮的箱子被整齐摆好，两个学生一口一个师兄地喊，还问司童本科在哪读的。
司童很装地说：“我念了两次本科，你问哪次？”
二人果然惊讶，问他怎么回事，司童就跟他们吹侃，说到复读顺便谈了个恋爱的时候，看见梁颂似笑非笑地望着他，他硬是面不改色地编完：“后面我们就在一起了。”
两个学生也看见梁颂了，纷纷问好：“梁老师。” ↑返回顶部↑